Проектируемое здание имеет сложную форму, продиктованную выделенным для строительства участком, внутренними функциональными связями и нормативными требованиями к образовательному учреждению. Комплекс школы состоит из 4 отдельных блоков-корпусов, объединенных между собой. 1 блок – главный вход старшей школы и спортивный блок, к которому примыкает отдельный блок бассейна (2). 3 блок – учебный корпус для средней и старшей школы, 4 блок — отдельный корпус для начальной школы. В рамках разработанного проекта на участке сохраняется сложившиеся функциональное назначение территории. При проектировании объекта учитывалось функциональное назначение объекта и застройки на окружающих его участках. В фасадных решениях учтены оттенки, используемые на расположенных зданий многоэтажных жилых зданий. Школа имеет две основные акцентные входные группы – у старшей и младшей школы.

На фасаде корпуса младшей школы, выходящей на ул. Коммунаров, вход акцентирован заглубленным тамбуром и подчеркнут крупным витражом, освещающим рекреации этого корпуса. На фасаде блока старшей школы, вход акцентирован заглубленным вовнутрь здания объемом и подчеркнут витражами, освещающими спортивные залы. Блок бассейна, выступающий вперед, образует школьный двор перед входом. В остеклении школы использованы пвх стеклопакеты и алюминиевые витражные конструкции. В целом здание решено лаконично и в сдержанных цветовых решениях. Фасады выполнены с использованием жемчужно-белого и медно-охристого оттенков. Цельность фасадного решения достигается путем использования жесткой сетки вертикальных простенков и горизонтальных поясов, внутри которой окна и витражи, усложненные деталями.

Наружные стены – железобетонный каркас с заполнением газобетоном и отделкой штукатуркой. Отделка фасадов – штукатурка с использованием декоративных элементов из мин. ваты и металлических деталей. Фасады окружающих объектов (многоэтажные жилые дома) выполнены в кирпиче традиционных оттенков. Комплекс школы состоит из 4 отдельных блоков-корпусов, объединенных между собой. 1 блок – главный вход старшей школы и спортивный блок, к которому примыкает отдельный блок бассейна (2). 3 блок – учебный корпус для средней и старшей школы, 4 блок — отдельный корпус для начальной школы. Фасады решены лаконично, соответственно внутренней функции объемов, с использованием сдержанных, не кричащих цветов – жемчужно-белого и медно-охристого. Цельность фасадного решения достигается путем использования жесткой сетки вертикальных простенков и горизонтальных поясов, внутри которой окна и витражи, усложненные деталями. Детальности так же добавляют хаотично появляющиеся на глухих участках стен объемные ребристые поверхности, выполненные из мин. ваты и оштукатуренные. Тонкости решению придают декоративные бороздки (выемки), подчеркивающие регулярную сетку фасада. Лестничные блоки подчеркнуты использованием для их освещения узких витражей, охристые пояса над окнами визуально увеличивают оконные проемы, а хаотично появляющиеся тонкие простенки разбавляют регулярную сетку здания. На глухих фрагментах фасада в 2 местах (старшая и младшая школа) со стороны северо-восточных въездов в квартал появляются крупные цифры с номером школы.